Aspect culturel / Cultural aspect

power point que les élèves doivent remplir

Geographie / Geography

A l’aide de la carte du monde ci-dessous recensant les pays anglophones dans le monde et le lien vers le site, réalise une carte d’identité pour chacun de ces pays sur le blog prévu à cet effet.

Une fois les cartes d’identité réalisées, vous réaliserez un Didapges un livre avec Didapages avec toutes une carte d’identité pour chaque pays grâce aux informations que vous aurez trouvé à travers toutes les activités du blog.

Pays anglophones : Etats unis – Canada- Royaume Uni – Inde – Afrique du sud – Nouvelle Zelande – Australie – Irlande - Niger

Carte :

SiteInternet 

La carte d’identité se présentera sous la forme suivante :

Carte d’identité

Nom du pays :

Continent :

Hémisphère :

Capitale :

Population :

Superficie :

Densité :

Climat :

Océans :

Monnaie :

Langues parlées :

Didacticiel

Comptine:

I speak french, what about you ?

I speak english, I’m from the USA

I speak french, what about you ?

I speak english, I’m from The United Kingdom

I speak french, what about you ?

I speak english I’m from Ireland

I speak french, what about you ?

I speak english, I’m from Canada.

I speak french, what about you ?

I speak english, I’m from Australia

I speak french, what about you ?

I speak english, I’m from South Africa

Histoire de la colonisation/ History of colonization

MARSHALL Elma

Point de vue historique (histoire de la colonisation)

Prérequis : Les élèves connaissent les noms des pays anglophones que nous allons traiter. L’activité sur les drapeaux a déjà eu lieu, les élèves savent reconnaître les drapeaux des différents pays. Les élèves savent dire une date en Anglais (1171 se dit Eleven seventy one)

Pour aborder le point de vue historique qui traite de la colonisation des pays anglophones, les élèves vont faire une recherche internet pour trouver les dates de la colonisation différents pays anglophones. Ce travail se fait en salle informatique, les élèves sont répartis padeux dur les ordinateurs.

Voici la fiche d'activité qui leur sera donnée :

History – British colonisation 1) Enter this adress in the toolbar : http://www.academickids.com/encyclopedia/index.php/List_of_countries 2) Find the countries we are studying in the list. On each country's page search the date on which they were colonised by England. Complete:
United States of America		Ireland
India		South Africa
Australia		New Zealand

L'activité des reconstitution de connaissance se fera sous la forme de la construction d'un TimeLine (à la façon du jeu de société mais avec une variante). L’enseignant a préalablement construit des petites vignettes sur lesquels sont imprimés les drapeaux des pays.

We are going to build a TimeLine of the colonization of the different English speaking countries.

Modalité : Travail en binôme, chaque binôme reçoit une enveloppe contenant les 7 vignettes de drapeaux et une autre enveloppe contenant les dates de colonisation de chaque pays. Les élèves placent les vignettes de drapeau sur la table. Un élève sort une date de l’enveloppe et la dit en Anglais, l’autre élève doit trouver le pays correspondant.

Objectifs : Comprendre que l’Angleterre a colonisé les autres pays, connaître les dates et l’ordre chronologique de la colonisation.

Vignette	Légende
England	Colonized other countries
United States of America	1607 (Virginia)
Ireland	1171
India	1857
South Africa	1806
Australia	1788
New Zealand	1840